您的位置: 首页 > 艺术资讯 > 电影导演王家卫首拍电视剧《繁花》,电视专业将是下一个风口,侬晓得伐?
斥资5亿,6年筹备,3年拍摄
豆瓣评分高达8.3
央视评繁花或成孤品
口碑&收视双赢大爆剧《繁花》
本周已收官!大家追完了吗?
收官当晚,上影集团在上海影城拉开了收官红毯,不少观众和剧粉都来现场一起看大结局。RoSSo老师受邀也来到了收官礼现场!
今天大表哥不仅准备带大家浅浅了解下《繁花》,还邀请到了研究生毕业于UAL电影专业的Yuan老师,为大家讲解分析:想进入影视行业工作该学什么专业?又该用怎样的作品集打动招生官?以后该从事哪些职业?全文干货满满! RoSSo Yuan老师 电影数媒科系 电影导师 毕业院校 伦敦艺术大学 Film(MA) 四川大学/伦敦艺术大学 广编/Film practice(BA) 工作经历 主修电影及电影摄影,在海外创作期间同多位影视界大拿,如杜可风、劳伦斯、路阳等进行过学习交流。拥有丰富的国内项目拍摄制作的工作经验及成功教学案例,曾指导大量学员录取世界顶尖艺术院校和综合类院校。 学生案例 LFS/UAL/RCA/Westminster York/Edinburgh/Kingston..
电影导演拍摄电视剧 源于“情结”
《繁花》讲述上世纪九十年代上海人借着改革开放的大潮,抓住股市、外贸等时代机遇,不少人完成了原始财富积累,再次给上海这座国际大都市注入了全新的色彩和魅力。
《繁花》总导演王家卫,此前一直是拍电影的,这是他的第一部电视剧。出生于上海的王家卫虽然幼年随父母前往香港,却有着很浓的上海情结,他的亲属中有不少人一直生活在上海,据王家卫透露,拍这部《繁花》就是为了拍他们的人生。
对于熟悉王家卫电影风格的影迷来说,《繁花》最大特色就是浓重的视觉风格,他独有的构图、光影、色调、浅焦和抽帧慢镜画面,从大银幕移植到小屏幕后气场依旧。
想进入影视行业工作? 来学UAL MA Television
艺术届“天花板”伦敦艺术大学(UAL),相信意向英国留学的同学们都不陌生。在2023年QS艺术与设计专业世界大学排名中UAL稳居TOP2,本科阶段世界排名TOP1! UAL MA Television专业将行业趋势与电视节目制作开发相结合,以较为全面的视角审视电视业务,探究它的意义、对象、运作方式以及可能的发展方向。
图源UAL官网
在所设置的课程中,学生将学习开发和制作实况电视节目所需的关键技能,涵盖的领域包括格式、叙事、脚本、处理、提案、概念论证和推介,以及摄像、音效和剪辑技术,并与Netflix、Amazon Prime、YouTube和TikTok等流媒体巨头与BBC等传统广播公司以及Sky和HBO等老牌付费网络合作。此外他们还将探索数字革命对电视制作、发行和消费的变革性影响,并以此进一步分析电视与社交媒体的交集。
图源UAL官网
研究生阶段,UAL的电视硕士课程主要围绕影视行业的理论知识进行,每个学期都要求学生完成一个主项目,每个月会有大师课,授课人以BBC的制片人、知名导演、主持人等为主。这种上课模式的优势是,能让学生在了解行业的同时,积累人脉,为未来就业奠定夯实基础。
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除了UAL,威斯敏斯特大学也开设了相关的电视制作专业。
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本专业学生毕业后可往制片人、导演、产品经理、研究员等职业发展,或是成为自由制作人。通常广播公司或大型制作公司也会向毕业生抛橄榄枝,因为他们很看重MA Television毕业生所具备的商业意识和理解力。
UAL青睐的作品集长什么样?
①好的作品集需要展现综合能力 Sun学生用了一个剧情短片+Outside my window命题视频获得了UAL Television的Offer。
RoSSo电影数媒科系Yuan老师点评: 该同学的剧情短片采用高度自然主义的拍法,以演员和环境间产生的化学反应作为影像逻辑建立的线索,讲述了一个不懂如何爱人的女生遇见一个极度渴望爱的男生,从而探讨爱的欲望和存在的虚无。
Sun同学部分作品集展示 该片通过不同影调的灯光设计,以及室内外场景的区分去表现出角色的不同状态和关系,同时在长镜头的设计上充分地利用了台词、动作和现场空间进行场景调度。
Sun同学部分作品集展示 电视包含了很多维度——电视剧集、电视节目、纪录片等,从剧本写作、剧情短片制作、电视节目实践、纪录片工作坊等,这些都是可以帮助学生找到未来发展方向的媒介。 而电视制作人除了会编导,更需要综合性的表现力和表达力,从摄影、灯光、录音、美术等特定专业技术都有所涉猎,从而满足在片场的沟通需要。Sun同学的作品就很好的在这几个方面展示出他的能力。
②优秀的选题,是成功的第一步 Jaci同学用一个剧情短片+纪录短片+Outside my window命题视频,同样也获得了UAL Television的Offer!
RoSSo电影数媒科系Yuan老师点评: 电视专业非常考察学生在选题上的敏感度和内容创作上的成熟度。该学生的剧情短片是根据自己的真实经历改编的校园霸凌故事,讲述了一个被好学生霸凌的女孩儿反而被众人推向施暴人的境地。
老生常谈的线性叙事方式比较求稳不易出错,但视角单一的节奏很难把控,于是Jaci同学尝试围绕不同视角展开叙事,把一个既定的霸凌事件转变成学校舆论压力下——谁才是真正的受害者的深思。声音上,Jaci同学也基于“言论”在片中的意义在不同角色的声效处理上做了设计。
③TIPS FROM Yuan老师 目前电影电视行业的制作内容都有不同程度上的交汇,同一个IP或者故事都有可能出现在这两种媒介的传播平台上,所以学生们如果有想法去做一个Visual Story Teller,可以尝试拓展自己的选择方向,用一个扎实的作品集迈进电影电视的行列。
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